重校本研修,做有影响力的名师

本网讯(通信员 刘志娟 向红梅10月10日上午8点30分,双峰县名师高级研修班第二天的课程又开始了。知性大方的朱凯英老师款款上台,主持了两场专家讲座。

如果说昨天冯辉梅教授关于“主题式课例研修设计”属于打造县域名师团队的顶层设计,那么今天关于“名师如何引领本校的教研活动”的讲座无疑就是名师成长的可视化操作,绝对配得上大家的万分期待。

 

儒雅睿致的许月良副院长一上台,就牢牢地攫住了学员们仰慕的目光。

许特坚持以“特级教师工作站”引领学校教学研究活动12年,40多次送教入校,影响着青年学子的成才之路,培养了很多教育名师。

许院长的讲座近两个小时,阐述了新时代名师应有的内涵和情怀。学员们谨记“新时代名师的五个自我”,揣摩“名师修炼成长的四部曲”,把“爱业敬业乐业”当成教育最本真的情怀。

 

紧接着是肖万祥院长的专题讲座《用校本教研重建学校育人生态》。他的选题立足于学员实际,高屋建瓴地详述了他的校本教研主张。

肖院长强调,教与研不可分割,理解教育的本质是教师职业发展的新起点。

要构建学校良好的教育生态,必须要先建立基本的教学研究制度,再通过开展发现、收集、观察、反思问题的行动研究,搭建好形式多样的教研平台,才能实现教师的专业成长和学校的腾飞。

永丰中学贺中元老师用司马迁的话小结说:“高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往焉”。今天两位专家的精彩讲座拨开了我们眼前的迷雾,同时也照见了我们内心的彷徨。名师不以为名而名从之,名师的价值当要以为己任,那就让我们潜心修炼好自己吧!发挥好名师的辐射引领作用。